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Per farci comprendere meglio il metodo scientifico in modo pratico, la maestra ha deciso di portarci una scatola completamente chiusa, senza alcuna possibilità di vedere o toccare direttamente il contenuto.
La sfida che ci ha lanciato era semplice ma intrigante: dovevamo cercare di capire cosa ci fosse all’interno senza poter aprire la scatola. Tutti insieme abbiamo iniziato ad analizzarla con attenzione: l’abbiamo scossa, inclinata, fatta rotolare e persino ascoltata, cercando di cogliere anche il più piccolo indizio.
Dopo aver discusso tra di noi le varie idee, ci siamo finalmente decisi ad aprirla per verificare se le nostre supposizioni fossero corrette.
L’attività è stata davvero divertente e coinvolgente e ci ha aiutato a comprendere in modo concreto come funziona il metodo scientifico fatto di osservazione, ipotesi e verifica.
