Scuola Primaria

Di seguito gli articoli della scuola primaria.

 

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Per capire cosa sono gli insieme abbiamo cominciato a farne alcuni con i bottoni.

E’ stato bello dividere i bottoni per tipo e poi cercare anche l’intruso, il bottone diverso!

Così abbiamo iniziato a capire cosa sono gli insiemi.

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Alla scoperta della natura: un'avventura indimenticabile a Barcis con le classi quarte primaria.

Nel cuore delle suggestive montagne del Friuli Venezia Giulia, gli alunni delle classi quarte della scuola primaria del Collegio Brandolini-Rota hanno avuto l'opportunità di vivere un'esperienza educativa unica e coinvolgente durante un'indimenticabile uscita di una notte a Barcis. Questa avventura è stata un viaggio attraverso la natura incontaminata, la riflessione su se stessi e sul Creato e momenti di spiritualità. L’esperienza è stata arricchita dalla visita del pittoresco villaggio di Andreis, dove i bambini hanno potuto ammirare le tipiche bambole artigianali esposte nelle abitazioni ed esplorare le voliere dell’area avifaunistica del Parco Naturale delle Dolomiti Friulane, osservando le diverse specie di uccelli presenti e imparando l’importanza della conservazione della fauna selvatica. Durante la passeggiata del lungolago di Barcis, i bambini hanno avuto anche l'opportunità di raggiungere ed esplorare il sentiero del Dint, ammirando la flora e la fauna locali e sviluppando un maggiore rispetto per l'ambiente naturale.

Durante l’esperienza, gli alunni hanno affrontato imprevisti come il cambiamento del clima. Queste situazioni hanno offerto preziose lezioni sulla flessibilità e l'importanza di supportarsi a vicenda come una grande famiglia. 

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Abbiamo fatto le vocali e ormai siamo bravi a riconoscerle!

Così bravi che le sappiamo leggere velocemente. Abbiamo anche fatto un gioco a coppie, leggendo a turno per vedere come ce la cavavamo ed è venuto fuori che siamo bravissimi!

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Continua il nostro lavoro sugli insiemi! Oggi abbiamo rivoluzionato la nostra classe, spostando tutto, per fare un grande gruppo tutti assieme. E proprio come i matematici abbiamo preso i nostri oggetti e li abbiamo raggruppati secondo differenti caratteristiche, riflettendoci su. Siamo stati davvero molto bravi!

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