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Venerdì 7 febbraio noi bambini delle classi prime abbiamo partecipato con entusiasmo e forte emozione alla nostra prima uscita didattica, presso “La Casa della fantasia” a Sarmede. 

Abbiamo ascoltato storie fantastiche e osservato illustrazioni dai mille colori.

Ci siamo fatti incuriosire e coinvolgere dalla storia di un drago spento, che non riusciva più a sputare il fuoco. Ma grazie al nostro affetto poi, è tornato ad essere felice e capace di produrre una grande fiamma magica! 

Durante la visita, non abbiamo solo ascoltato con le nostre orecchie, ma abbiamo anche messo in azione le nostre mani e la nostra fantasia per creare il nostro drago, con materiali diversi al tatto, che poi abbiamo portato a casa con noi

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Al termine del percorso sulla preistoria ed il Neolitico, le classi quarte, hanno visitato il Parco del Livelet vivendo una giornata all’insegna della scoperta e della conferma di quanto appreso in classe.

I bambini e le insegnanti hanno potuto vedere le palafitte ricreate nel parco toccando con mano la quotidianità degli uomini preistorici.

Nel pomeriggio, inoltre, hanno potuto partecipare ad un laboratorio manuale in cui ogni bambino ha creato un personale braccialetto grazie all’utilizzo di fili di cotone e telai creati a misura per loro.

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In occasione della Giornata della Memoria, i bambini e le bambine della classe 4’B hanno approfondito la conoscenza di Anna Frank. Assieme abbiamo letto ed analizzato la sua biografia, ricercato nella cartina d’Europa i luoghi interessati dalla sua triste vicenda e letto alcuni estratti del suo “Diario”.

Gli alunni e le alunne hanno così potuto fermarsi a riflettere sulle difficoltà vissute da Anna durante il secondo conflitto mondiale e paragonarle prima alla loro vita e, in un secondo momento, ad alcune situazioni che tutt’oggi esistono per bambini nati in Stati del mondo caratterizzati da guerre o povertà.

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We use different colours and different coloring techniques to represent autumn and winter.

For autumn, we use markers; colored pencil, wax crayon and tempera colors.

For winter, we use markers, colored pencil and a lot of cotton to create snow.